其他的相结合在旁边听着,都觉得唐洛洛干的漂亮,给唐洛洛立起大拇指。
“你是这个!”
而唐洛洛听着所有人给予他的夸赞,搞得他都有些不好意思了
“哎呀,一点点小事啦。”
唐洛洛没想到,就是单纯喜欢跟人交流,还能受到舅舅和妈妈还有表哥表姐们的夸奖。
林逸也是正经的跟唐洛洛说起,“你的同桌是自闭症对吧?”
“对对对。”
林逸进入正题,唐洛洛也是认真的听起来。
这关乎他以后上课能不能说话啊。
要不然同桌闷葫芦,一句话都不跟他说,他上课不说话,会憋出事来的。
“自闭症啊,不是单纯的心理问题,而是一种神经育障碍,有生理基础,也会导致心理和行为等多方面的异常表现。”
“其实往简单了想,那就是他把自己锁在一个密不透风的小房间里。”
“任由外面的人怎么敲门,他都听不见。”
“而他也会有意的回避与人的交流。”
“洛洛,你要想帮助他,那就多跟他说话,说一些趣事,让他慢慢的从心里接受你的存在。”
“换另一种说法,你知道他在房间里,你跟他说话,就是在敲门,多敲门,敲到他觉得烦为止。”
“不过。。。你要适度,不要吓到你的新同桌哦。”
林逸有着满级的医术,这属于心理疾病的一种,用药明显不行。
而最好的是。。。“话疗”。
说到对方愿意说话,愿意与他交流为止,那样慢慢的引导,才能走出自闭症的心理小屋。
说起来其实简单,但实际行动起来,难如登天。
如果那个自闭症同学像唐洛洛这么大了的话。
哪怕语言展滞后,他们的爸妈也早应该去找过医生,在努力的引导了
可到这个年龄还没好,真的很难了
而他抵触起来,有些情况下很容易被惊吓到。
唐洛洛要想做这个好事,真的遭老罪了。
唐洛洛听完,叽里咕噜的说啥呢
就是说多说话嘛?
都热脸贴冷屁股一天了,再多几天也无所谓。
就当他自言自语吧。
唐洛洛点点头,“懂了舅舅。”
唐洛洛随即去搜索一些冷笑话,明天上学能逗逗同桌,看看他会不会乐
林逸看着唐洛洛,好像一点点长大了。
洛洛妈也很是欣慰。
顾淑淑来到林逸面前,“舅舅,跟你说个事。”