唐洛洛的热情主动,同桌并没有搭理
唐洛洛也是疑惑的挠挠头。
什么情况?真的不爱说话?还是特殊人群?!
又聋又哑?不会吧
想到特殊人群,唐洛洛也就没敢再开口,下课去找班主任了解一下再说。
只要是个人。。。唐洛洛都能聊。
路边路过的狗他都可以聊会家常,这能难倒他?!
唐洛洛虽然说班级里所有人几乎都认识,但架不住像现在同桌这样的,不和他交流的。
还有之前的失语症女同桌。。。这种确实特殊。
但这并不能形成障碍,让唐洛洛心中觉得他们是残障人群,歧视亦或者嘲笑
这些在唐洛洛这里是不存在的。
只要是唐洛洛所接触的,那他就会与对方搭建沟通的桥梁!!
这构建起来的桥梁,不是谁能阻止的。
同桌:我也不道啊,他大喊着,“开。。。将大局逆转吧”就冲我来了。
唐洛洛在其中想着对方该不会是聋哑人群吧?
在课堂上,唐洛洛试了唇语,手语。
而同桌陈逸凡心中:这同桌。。。好吵啊。
陈逸凡也没有回应唐洛洛的一切动作
唐洛洛的尝试下,没得到回应,索性等着下课了。
而下课时间一到,班主任就回办公室了。
唐洛洛找到之前的女同桌,比了手势,“走,去找班主任。”
女同桌以为唐洛洛怎么了
想找班主任抗议换回位置?!
然而唐洛洛并没想换回位置,只是单纯想了解一下陈逸凡的状况。
唐洛洛双手插兜,来到班主任的办公室敲响门口。
“进。”
“嗯?唐洛洛,怎么回事?!”
“要找我给你换回位置吗?”
唐洛洛摇摇头,“不是的。”
“班主任,那个我的新同桌,陈逸凡是什么特殊人群吗?”
班主任想了一下,“他啊。”