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第192章 布了一个极具迷惑性的局（第4页）

所以大家全都相安无事地借了自己想看的书，离别人的书远远的，怕碰坏了让侍者以为自己是故意陷害的。

可能是受到考卷的影响，大半考生都不约而同地选择了借阅史书，其中想借阅和考题相关的那份史书者数量多些。原本还担心书不够，过去一找才发现，史书区域的书架上每本书都放了许多份。

那就不用争抢了，每人拿一本即可。

一人对数字敏感些，扫了一眼就能数出有多少本。他很快“咦”了一声，但犹豫着要不要出声将自己的发现说出来。

说有说的好处，不说有不说的考量。

书本数量恰好和考生人数一致。

同行的考生追问道：

“怎么了？”

那人纠结了一下，实话实说：

“史书应该是陛下故意留在这里供我等借阅的，数量和考生人数分毫不差。”

既然说了，他便决定出去和所有人分享这个发现。但更深层次的分析他没说，担心坏了陛下的安排。

考生们都挺听劝的，闻言立刻都去借了一本史书，回去翻看和试题有关的那一段历史记录。

哪怕其中有些人早就看过了，也并不介意再去研究一遍。很多细节他们不一定记得清楚，当初看的时候也没刻意去记，或许存在偏差。

秦政收到了侍者传来的消息。

他对考生们的表现尚算满意：

“分享消息的那个，分寸拿捏得不错。”

既展现了自己的观察力和团队意识，又很有分寸的没有贸然进行长篇分析，把自己的意志强加给考生们。

他很聪明，可以猜透设局者的意图。

秦政确实是故意留下史书给他们看的，而留下史书的目的，则和第二日的加试有关系。

考生们点灯夜读看完了那段历史。

第二天上午依旧有人继续钻研那段内容，觉得自己昨晚研究得还不够透彻。不过更多的人选择去了解其他历史事件，或者换自己昨日挑选的另一本书阅读。

直到用过午膳，考生们再一次被引到了昨日殿试的大殿。

他们心想，肯定是要公布成绩了。

唯有几个参透了奥妙的考生缄默不言，默默在心里回忆之前悉心研究过的史书。

入殿后，他们发现昨日的桌案还没撤。

问题不大，可能要坐在位置上等结果宣布吧，或许试卷还会下发回来，甚至有先生们的批复呢。

但也有人意识到了不对劲。

一位陪考官板着脸走过来，手里拿着一沓试卷，开始挨个分发。

大家看了一眼，是昨日的试卷，还有他们当时在固定位置留下的姓名。当时答题并不是在试卷上直接作答的，而是有几张答题纸。

接下来是要发答题纸了吗？

另一位陪考官下发了数张空白答题纸。

扶苏在上首抱歉地说道：

“昨日的试卷不慎损毁了，诸位请重新作答吧。”

考生们：……

他们懂了，这次的恩科就是来搞人心态的。花样是真的多，也不知道皇帝陛下是不是故意想用各种意外情况考验他们。

没有人相信试卷真的损毁了。

但是新答卷要怎么写，却得好好斟酌。

是默写出昨天的答案吗？前提是能回忆起来所有细节，这是不是在考验他们的记忆力？