“李桑,果然不愧是帝国工业大学的高材生”听到李老师的问题!铃木同学愣了一下,立马露出叹服之色!“滚滚滚,少扯这些没用的!”一听到那个鸟“帝国大学”的名字,李老师就浑身上下感到不自在:他以为这厮是在骂人!“我问你,你想好怎么解决了吗?”李老师的火箭筒!是不可能止步于二踢脚的水平的!因此!材料问题!就成为不得不解决的拦路虎了!“李桑,你看这样行不行?”铃木同学挠挠卷曲的头发,迟疑着说出自己的答案:“下次,我把纸筒换成薄皮铁管儿试试”“那还不赶紧去做?”没等铃木同学把话说完,李老师便粗暴的打断他!“唉,等等?”铃木同学还没跑到门口,就又被李老师叫了回来,只见他从抽屉里翻出一份图纸:“这个你拿去!”“李桑?”看着这份极为潦草的“原理概念图”,铃木同学很有些不确定的问道:“这是管轧机?”“嗯,我刚刚画的,具体结构我也不清楚!不过,原理应该没问题,你看能不能用得上!”管轧的原理并不高深:将钢管套在极硬的芯轴上,用高硬度轧辊以特定的角度,特定的速度连续辊轧,直到符合要求的直径和壁厚!当然!以李老师水平!能够画出“原理概念图”,也是沾了穿越者的便宜!俗话说:外行看门道,内行看热闹!铃木同学正纠结该选哪种管轧工艺呢,李老师的这份概念图实在是“瞌睡来了送枕头”:“哟西,李桑,果然不愧是帝国工业大学的高材生”“尼玛,少扯这些没用的!”听那个鸟“帝国大学”又来掺和一把!李老师瞬间就变了狗脸:“给你一个下午!要是搞不出来,老子就扒了你的皮!”“嗨!”感受到李老师杀人的目光,铃木同学顿时一个激灵,然后就飞快的跑掉了!“这样可不行啊!”铃木同学的脚步声渐渐远去!李老师却在办公室垮下了脸:自己能够唬人的“法宝”越来越少了!哪天自己“江郎才尽”了怎么办?做一个彻彻底底的“东郭先生”?然后,再被人无情的揭穿“虚有其表”的外皮?不行!绝对不行!我绝不会让这种事发生自己身上的!“唉,学习的事儿,必须得抓紧了!”思虑许久!李老师终于决定:再次向上级提出“战术指导”的请求!嗯!请领导们给学校搞点儿“专业教材”!搞人你们不行!搞书你们总可以吧?铃木同学的效率很高!不到半个下午!铃木同学就将两台“专业车床”拆解开来,紧急改造成两台“小型钢管专用辊轧机”:一台负责将60内径5壁厚的锅炉管,轧制成40内径4壁厚的“火箭筒筒身专用管儿”!另一台,则将40内径的筒身专用管儿,进一步轧制成更小口径的薄壁无缝钢管儿!每台设备均由一台20千瓦的电动机提供动力!另外,还需8名壮汉和4名熊孩子的全程服务!理论上!只要停人不停机!一天的时间!两台辊轧机就能轧制:85长度40口径的无缝钢管15根,低于40口径的135长度薄壁无缝钢管20根!这意味着!李老师已经拥有了一天30支火箭筒,上百发火箭弹的产能!(产能是参考的这个数据!主角轧的是钢板,我就把产能除了三,加上双是两台,所以,这个产能应该没问题!):()抗战之工业强国