“爸爸去上班了!”
“你还记得最后一次见你爸爸,是在哪里吗?”
“爸爸去上班了!去上班了!”
王书磊说着,突然挣扎起身,冲到门后的收纳架上,拿出教具玩。
曾子君要牵他的手回小椅子,他不让,情绪激动地与曾子君拉扯教具。
见场面失控,老师赶紧开门进来安抚王书磊。
王书磊的情绪这才慢慢地冷静下去。
老师对宁稚说:“要不我在旁边辅助吧?要不你们这样问,估计问不出什么。”
宁稚就将刚才与王书磊的对话转述给老师听。
老师说:“这类型的孩子,他们对问题的处理,只能到一级结构。你问他‘最后一次见到爸爸是在哪里’,这个问题,有二级结构,他大脑处理不来的。以及,他们对时间没有概念,你问他‘最后一次’,他根本不懂得‘最后一次’是什么意思。”
宁稚和曾子君恍然大悟。
曾子君问:“那请问就刚才这个问题,我们要怎么询问他,他才能处理得来?”
老师:“我试试看。”
她半蹲在王书磊面前,问:“你见到爸爸了吗?”
王书磊点点头:“爸爸!爸爸!见到爸爸了!”
老师:“爸爸在哪里?”
王书磊:“在家里!在家里!”
老师:“爸爸在家里做什么呢?”
王书磊:“上班!上班!”
老师:“爸爸在家里呀!在家里就不是上班了。老师重新问你——爸爸在家里做什么?”
王书磊:“看手机!看手机!”
宁稚和曾子君互望一眼,摇了摇头。