景恬摇摇头,
“老师,我也不瞒您,其实在私底下我也会忍不住偷偷得意啦。”
“但作为一个幸运儿,开心没问题,可要是拿这个成绩去标榜自己emmm,不配!”
“哈哈哈!说的没错!”鲍德熹老怀欣慰,“这个态度就对了!”
“来来来,恬恬,接下来这个戏比较简单,你来设计镜头。”
“老师,我不行的!我还没有经验,没有。”
“怕什么?不是还有老师在吗?”鲍德熹拍着胸脯,“放心大胆的干,老师给你兜底!”
见状,景恬不再犹豫,点点头,
“好的老师!”
俗话说,家中有粮,心里不慌。
自《飓风营救》的拍摄片场开始,景恬便开始学习相关专业知识。
不同于柳伊菲的自学,景恬回国后便找路铮请来了专业指导,现如今更是有四位“家教”!
晚上在酒店学,白天到了片场则是在鲍德熹的悉心指导下,将所学的专业知识一一印证。
所以当实践的机会降临,景恬虽然感觉有点突然,但并不紧张。
没吃过猪肉还没见过猪跑吗?
在老师的掌舵下,在解题思路的大方向已经明确的前提下,把自己的所学以及在老师和学长身边的所见所闻稍作改动,再填充进去便是!
很难吗?
想着,景恬愈信心十足。“老师,我觉得可以先用一个中景交代环境。”
“镜头从右往左,缓缓平移,直到移至杰哥出现在画面中心,两侧的石塔和石碑形成对称构图。”
“换机位,还是中景,还是对称构图。”
“龍哥推开门走进来后,镜头缓缓下摇emmm,不对!不是下摇,不能用俯仰镜头,应该用升降镜头。”
“杰哥正面入画后,前景聚焦,虚化的后景是踉跄走过来的龍哥。”
“然后再”
景恬专注的讲述着,不时的皱眉沉思。
鲍德熹则是认真的倾听着,不时的开口点拨。
每次点拨,景恬便豁然开朗,然后滔滔不绝。
这种“一点就通”给鲍德熹带来了极大的情绪价值,成就感拉满。
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于是脸上的笑容愈灿烂:
嗨呀!我这学生不仅勤奋还有天赋!
不仅乖巧还踏实!
这老师当的,舒坦!
不远处,王语饰演过“王语嫣”的柳伊菲看着这一幕,仿佛在看另一个自己。
并不嫉妒,只为好姐妹感到开心。
但开心之余不免升起竞争心理:
恬恬已经这么厉害了啊!
不行,我得更努力。
毕竟是我先起的!