只有旧语和古代语写了一整句话,却又横跨两格、写在了分格线上——没记错的话,这两门课是一个老师教。
弗利茨费了一番力气才辨认出那一行龙飞凤舞的花体字写的是什么:“太懒,要勤加练习!”
弗利茨没有找到什么有效信息,只能继续往下看。
第二页一学年军事学课程的成绩,明显要比普通学好很多。
弗利茨快往后翻了几页,一目十行地扫过去。
无论是一学年、二学年还是三学年,档案对象的军事学成绩都要比普通学更好。
不过这并不能说明什么,几乎所有联省籍军官生都有类似的倾向。
再往后翻是奖惩和其他杂项,内容也很少。
处罚没有,不知是运气好还是真的很乖巧。
褒奖里面有三条,全部都是勇夺全校长剑剑术大赛[学员组]——第二名。
弗利茨不禁哑然,他仔细回想了一下,确认对方不是自己的同期或者前后辈。
如果同期或者前后辈当中有这号人物,不可能一点印象都不给他留下。
他继续往下翻,一直翻到最后的毕业生评定部分,才找到一些更有价值的信息。
评定部分的第一页潦草地写着:
[意志坚韧,品格顽强,如果命运垂青,必将成就一番事业。]
弗利茨眯起眼睛,这句评价很高,然而又是一句放到谁身上都行的评价——有谁蒙命运垂青,不会成就一番事业呢?又有哪个成就一番事业的人,敢说自己没有蒙命运垂青呢?
再看字迹,很难说,对方不是在每一本档案上都写了这段评价。
继续往后看,后面也大都是这种放到谁身上都可以的评语,几何教师的评语甚至干脆又是一个圈。
只有一位老师的评语引起了弗利茨的注意。
剑术课教官理查德·纳尔的评价。
而他只写了一个词:
[海底火山]
档案已经快要到底了,弗利茨继续翻看,结果在档案最后面的实习期评定的那一页,居然夹着一张纸。
这张纸不属于档案的一部分,而是有人后放进去的。
上面也只写着一行字:
[嘉奖:特别晋升]
再往下翻,封底。
雕花书桌对面传来前本部长的声音:
“有何感想?”
弗利茨合上档案,将其装回袋子放在原位。
沉思片刻,他冷静地说道:
“我的记忆里没有一个连续三年拿到剑术校赛第二名的学员。
“换而言之,对方不是14、15、16、17、18期的学员。
“档案是原件,纸很新,没有褪色的迹象,有较大的可能,对方也不是14期以前的学员。
“19、2o、21、22期里,我同样没有听说过有谁连续三年勇夺剑术校赛第二。但是我却听说过21期学员里有一位剑术高手,每年都是无可争议的第一。