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第119章（第1页）

“那么晚了！你们为什么还在这里！”　　“咿呀！出现了！”　　孩子们像是见鬼一样叫了起来，小波洛机灵的想要从原处返回，却发现进来的那个窟窿竟然被堵上了！　　“我们分开跑！别被抓住了！”小波洛当机立断对其他孩子说道。　　几个孩子互相看了一眼，慎重的点了点头。　　接下来，义学中一片鸡飞狗跳。　　这些孩子不知道的是，不仅他们的来路被堵住了，连同义学的外面大门也被锁住了，就算是看门的大爷现在要离开学校，恐怕也费尽波折。　　而在学校大门外，几个高年级生嘻嘻哈哈的将钥匙从大门上取了下来。　　“幸亏小鬼们将看门狗给引走了。”　　“是啊，那个老头子好烦！我们在学校多待一下会怎么样啊！”　　“上次我还不是在学校里面呢，只是在围墙外多留了一会儿，就被赶走了。”　　“明明我们又不是干坏事！”　　“是啊，我们只想要‘学习’而已啊！”　　这些高年级学生你一言我一语的抱怨着，丝毫没有拿低年级学弟当了祭品的愧疚。　　“好了，别浪费时间了！我们尽快！”最后，为首的说道。　　其他学生就露出了认真的表情，然后统一伸出手，画了一个符号。　　有几个面前出现了方块冥想法的方框，但另几个的面前，却出现了红色的警告文字：　　【您的流量不足，无法连接网络。】　　【是否立刻进行魔法课程补充流量？】　　“啊啊，为什么会流量不足啊？！”那些学生就哀嚎道。　　“你最近都没有冥想，一直在使用《符文连连看》吧！”有人见怪不怪的说道，“都没有储存魔力，当然流量不足了。”　　“可是，比起冥想课，我更喜欢符文课哎！”　　“死心吧，先用冥想法攒一点魔力再说。”　　“唔～～”那几个想要“学习”符文的学生似乎还不死心的样子，“可是明明符文课上还可以用的，那个时候就提示魔力不足了啊！”　　“好像人数够多的时候，就可以暂时不计算个人流量。”　　“嗯，我上次实验过，开启符文课教程，至少需要九个人。”　　听到有人这样说，想要进行《符文连连看》的学生互相数了数，发现是少了人，他们看向了正在进方块冥想法的同学：“你们也来上符文课吧？”　　“不要，我想要多攒点魔力！”　　“我觉得冥想更好玩！”　　“那个太废眼睛了。”　　“你们不至于那么不仗义吧！”　　在两群人如此争执不下，眼看“放学自助补习小组”就要如此分崩离析的时候，一个学生注意到街道另一边，有几个报童正从那边经过。　　“喂，你们，过来一下！”他向着报童招手道。　　报童警惕的看着他们：“干什么？你们不买报纸的吧？”　　“嘿嘿，你们想要学魔法吗？”那学生露出了不轨的笑容。　　其他的学生也反应过来，跟着道：“很好玩的喔！”　　报童们用看神经病人的眼神盯着这群学生看了一会，转头就想要离开。　　学生们顿时急了：“知道了！我们买报纸就行了！”　　“你们要买报纸让我们学魔法？”报童们似乎觉得这群学生更疯了。　　但学生们却顾不上那么多，他们掏出了不多的零用钱，互相凑了凑，然后义无反顾的对那些报童说道：“算我们求你们了！一起来学魔法吧！”透支　　看到那群报童，安格尔大致明白天空泉为什么会过载了。　　“服务器容量”有限啊！　　虽然天空泉并不是物理意义的服务器，但它毕竟是个生物，如果一开始体积过大，无法满足魔力摄取要求的话，天空泉的性格就变得很暴躁，形成的云上王国也会不稳定。　　安格尔考虑到这点，在炼成天空泉的时候，有意识的控制了天空泉的体积，让它的“摄食”需求略高于义学师生能够供给的魔力，大概每天可以吃到八分饱的程度。　　但现在学生们将外来者来拉了进来，魔力量就超过天空泉能过承受的范围。　　简单说，就是吃撑了。　　水晶球中显示的情况也是如此。　　那些报童一开始只将信将疑的画下了符文，但他们跟着玩了两盘《符文连连看》以后，表情跟着变着认真起来，其中比较机灵的孩子还偷看那些学生的动作，将《方块冥想法》的启动符文也跟着学了下来。